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刘延东致辞:让尊重职业教育在全社会蔚然成风
发布人:admin 发布日期:2015/11/1 阅览次数:499

同学们、老师们、同志们:

  很高兴在这个多姿多彩的初夏时节,参加首届职业教育活动周启动仪式。

  党中央、国务院历来高度重视职业教育。习近平总书记去年就加快发展现代职业教育提出明确要求,李克强总理专门为今年首届职业教育活动周作出重要批示。去年6月,国务院召开全国职业教育工作会议、印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,这是我国教育史上一个重要里程碑,开启了职业教育改革发展的新征程。

  各地区、各部门认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,广大教育工作者辛勤工作、努力拼搏,推动职业教育取得一系列新进展,加快发展现代职业教育的理念日趋成熟,现代职业教育体系建设加快推进,职业教育焕发出前所未有的蓬勃活力,为现代化建设作出了重要贡献。一是支撑了经济快速发展和产业结构调整,每年为各行业输送上千万高素质劳动者和技术技能人才,提升了人力资本素质。二是有效促进了就业特别是青年人就业,职业院校毕业生就业率超过90%,为青年人成长成才和民生改善发挥了重要作用。三是推动了城镇化和新农村建设,为“新生代”农民融入城镇、成长为新一代市民提供了强大动力。四是优化了教育结构,加快了高中阶段教育的普及、高等教育的大众化以及国民受教育年限的提升,释放出巨大的人才红利。

  当前,我国经济发展进入新常态,中央提出了协调推进“四个全面”的战略布局。新的发展形势对职业教育发展提出了新的更高要求:实现经济提质增效升级,有效应对激烈国际竞争,需要建设宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军;促进大众创业、万众创新,增加公共产品和公共服务,需要完善就业创业服务体系;实施“一带一路”战略,推动中国装备走出去,需要用技术技能打造中国品牌。因此,职业教育要主动肩负起历史责任,面向经济社会发展和国际竞争大局,深化改革创新,提升服务能力,为推动“发展调速不减势、量增质更优”提供有力支撑。

  一要进一步把职业教育摆在经济社会发展和教育综合改革更加突出的位置。政府要依法履责,把中央关于加快发展现代职业教育的决策部署落到实处,推动职业教育与经济社会同步规划、同步发展,与经济新常态下产业结构升级、技术更新换代和创新创业的时代需求更加契合。要把职业教育作为深化教育综合改革、构建科学合理人才结构、实现教育现代化的重要突破口和切入点,优先予以支持,确保到2020年建成中国特色、世界水平的现代职业教育体系。

  二要进一步形成职业教育可持续发展的制度标准体系。要以全国人大常委会开展职业教育法执法检查为契机。抓紧推动职业教育法修订工作。要协调好教育、经济、劳动、就业等领域的关系,推进教育政策、产业政策、用人政策衔接配套,着力破解行业企业参与、“双师型”教师队伍建设、技术技能人才待遇、打通职业教育与高等教育之间的通道等重点难点问题,健全体现职教规律和特色的各类办学标准,打好制度和标准建设的“组合拳”。

  三要进一步把工作重点和资源配置聚焦到以教育质量为核心的内涵建设上来。要坚持立德树人,把社会主义核心价值观融入教育各环节,重视培育学生的职业素养和人文素养,促进学生德智体美全面发展。要创新培养模式,推进“五个对接”,打造办学品牌,主动“走出去”。要提升学校治理水平,构建学校和企业多元参与的治理结构,形成有利于技术技能人才成长的管理模式和管理文化。

  四要进一步营造全社会关心和支持职业教育的良好氛围。要统筹用好政府和市场“两只手”,积极调动社会各方面力量,发挥行业指导和企业重要办学主体作用,促进职业教育按规律办学。要加强政策引导和舆论宣传,大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,形成“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”的良好环境。

  国务院决定将每年5月第二周设为职业教育活动周,是国家加快发展现代职业教育,提升职业教育社会影响力和吸引力的重要举措。要发挥好政府统筹职责,组织多方力量参与,突出师生主体作用,以办好职业教育活动周为契机,使全社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教发展成果。要精心组织、广泛发动,有条件的城市和职业院校、企业、社区都要组织开展相关活动。要创新形式、突出重点,注重展示、交流、服务相结合,使职业教育活动周真正成为全社会共同推动职业教育改革创新的长效机制。要务求实效、反对浮夸,落实“三严三实”教育的要求,勤俭办活动,为职业教育改革发展增添正能量。

同学们、老师们、同志们,技术技能筑牢强国基石,职业教育成就出彩人生。让我们在以习近平同志为总书记的党中央领导下,解放思想、齐心协力,推动现代职业教育事业再创辉煌,挺起中国制造的脊梁,架设大众创业、万众创新的桥梁,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!

3、葛道凯:抓职教就是抓经济抓民生

 

教育部职成司司长葛道凯5月12日接受人民网访谈,围绕今年国家职业教育活动周的“支撑中国制造 成就出彩人生”主题,与网民进行交流。

葛道凯说,职业教育就业率保持高位,2014年中职生就业率接近97%,已连续9年就业率保持在95%以上。高职毕业生半年后的就业率接近91%,而且后劲很足,毕业后3年,月收入比毕业后半年翻了一番还要多。这个增长幅度远远高于城镇单位在岗职工平均水平的增幅。“这反映了职校学生就业后被单位认同、被社会认同。”葛道凯说。

 葛道凯分析说,职校毕业生的就业结构紧贴产业结构调整,直接服务于区域发展和城镇化。比如,将近64%的中职毕业生在本地就业。他特意提到了职业教育就业对口率逐年提高,去年中职就业对口率近76%,高职64%,“这些都从实际证明,抓职业教育,就是抓经济,就是抓民生”。

 在访谈中,葛道凯向广大网民介绍国家设立职业教育活动周的意义。他认为,职业教育和经济社会发展的联系最紧密、贡献最直接、见效最快捷。中国经济发展到了关键转型期,除了需要拔尖创新人才,更需要一线的技术技能人才;社会发展进入攻坚期和深水期,能就业、就好业,是改善民生和社会保障最基本的途径,职业教育在保障和改善民生方面具有长效性、兜底的作用;教育改革是社会的热点,职业教育在引导社会力量办学、探索混合所有制、完善学校治理结构等方面的改革,为整个教育领域的改革积累了宝贵经验。

在总结过去十几年职业教育发展道路时,葛道凯认为,最主要的成就是走出了一条具有中国特色的职业教育发展道路,重点抓了六个方面工作:发展并且坚持职业教育和普通教育大体相当的教育结构,深度构建产教融合、校企合作的机制,着力完善制度和标准体系,增强专业和产业发展的吻合度,提升人才培养的质量,促进教育公平。


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